【题文】金龟、海龟、蛇都属于脊椎动物，因为它们（ ）
| A．都有鳞片 |
| B．都有脊柱 |
| C．都是变温动物 |
| D．身体分节 |
【题文】下列动物中幼体和成体呼吸方式完全不同的是（ ）
【题文】下列属于恒温动物的是（ ）
A．昆虫和蚯蚓 B．河蚌和黄牛
Ｃ．家兔和鸡 D．蛇和鸭
【题文】鸟类排粪频繁，其主要原因是（ ）
| A．口腔内没有牙齿，食物消化不完全 |
| B．直肠很短，体内能储存的粪便很少 |
| C．缺乏控制排便的能力 |
| D．排便能产生更大的动力 |
【题文】下列动物属于软体动物的一组是（ ）
A.海龟、河蟹 Ｂ.河蚌、田螺
C．海蜇、蚯蚓 D.水蛭、沙蚕
【题文】下列各项与家鸽气囊功能无关的是（ ）
| A．辅助肺进行双重呼吸 |
| B．能进行气体交换 |
| C．调节身体密度 |
| D．能散热降温 |
【题文】在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（ ）
| A．降温作用 |
| B．让体表湿润，维持正常呼吸 |
| C．保持身体柔软 |
| D．保持体表湿润，有利于运动 |
【题文】区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）
【题文】生活在海洋中的巨无霸——蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于（ ）
【题文】南极大陆冰岸上聚集了成群的企鹅，它们是鸟类中最适应严寒水域生活的，企鹅属于（ ）
【题文】下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是 （ ）
| A．只用肺呼吸 | B．用鳃呼吸 |
| C．只用皮肤呼吸 | D．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 |
【题文】蚯蚓没有专门的呼吸器官，它的呼吸作用是通过：（ ）
【题文】下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（ ）
【题文】下列动物属于真正陆生脊椎动物的是： （ ）
【题文】同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ）
| A．无法呼吸到充足的氧气 |
| B．饥饿 |
| C．惊吓 |
| D．水质有问题 |
【题文】鸟类的双重呼吸指的是 （ ）
| A．用皮肤和肺呼吸 |
| B．幼体用鳃、成体用肺呼吸 |
| C．用气囊和肺呼吸 |
| D．吸气和呼气肺都进行气体交换 |
【题文】家鸽的粪便形成后很快就排出体外，这是由于（ ）
| A．没有膀胱 | B．胃较小 |
| C．直肠极短 | D．泄殖腔不容纳粪便 |
【题文】家兔的消化系统与植食习性相适应的特点是 （ ）
| A．消化管长，盲肠不发达 | B．消化管长，盲肠发达 |
| C．消化管短，盲肠不发达 | D．消化管短，盲肠发达 |
【题文】蚯蚓靠近身体前端的几节，颜色浅且光滑，看上去像一个粗大的“指环”，这一部分结构叫： （ ）
【题文】养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（ ）
| A．水中缺少食物 | B．水中微生物过多 |
| C．水中缺氧 | D．水质变坏 |
【题文】下列家鸽的外形与飞行生活无关的是：（ ）
| A．有坚硬的角质喙 |
| B．前肢变成翼 |
| C．身体呈流线型 |
| D．体表覆盖羽毛 |
【题文】水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（ ）
| A．氧含量减少二氧化碳含量增高 |
| B．氧含量增高，二氧化碳含量减少 |
| C．氧、二氧化碳含量都增高 |
| D．氧、二氧化碳含量都减少 |
【题文】线性动物都是寄生动物。（ ）
【题文】鱼类身体表面被有鱼鳞，而泥鳅没有，所以泥鳅不属于鱼类。（ ）
【题文】珊瑚是一种生活在水中的腔肠动物。 （ ）
【题文】在陆地上生活的动物都是用肺呼吸的。（ ）
【题文】鸟类身上最发达的肌肉是两翼的肌肉。（ ）
【题文】青蛙的趾间有蹼，有利于游泳。（ ）
【题文】蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（ ）
【题文】两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（ ）
【题文】软体动物都生有贝壳。 （ ）
【题文】节肢动物的附肢分节，身体不分节。（ ）
【题文】将下列动物与其呼吸器官用线连起来：
【题文】将下列动物与其所属种类用线连起来：
【题文】下图为家鸽的呼吸系统结构示意图。
（1）图中①所示的结构是
，图中②所示的结构是
。
（2）当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经 过图中数字
所示的结构，并在其中进行气体交换，这种方式可以供给家鸽充足的
。
【题文】下图是鲫鱼的外型图，请你填写几种鳍的名称
①
（ ）；②
（ ）；③
（ ）；⑤
（ ） ；⑥（ ）
【题文】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）它的身体分为[ ]
、[ ]
、[ ]
。
（2）蝗虫共有_
_对足，适于
。有
对翅，适于
。
（3）体表有
，可以保护内部柔软器官，防止体内水分的蒸发。
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